2020年6月8日商学院党总支书记张元华在4520会议室以“学习习近平总书记教育思想，开展好课程思政教学”为主题给全体党员老师上了一堂党课。
张书记分别从开好思政课的战略意义，存在的问题，开好思政课的实践举措，我们当前应做好的工作四个方面分别进行了深入且透彻的讲解。
我们要从中国特色社会主义事业的战略发展高度，还要从中华民族伟大复兴的历史坐标中去把握新时代思想政治工作的新形势新要求以及学校思政课教学的新任务新使命。只有将思政课和思政课教师同中华民族千秋伟业紧密联系在一起。高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人，才能解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”
高校思政课作为国家课程，在意识形态建设中具有核心地位、灵魂地位，其铸魂育人的主渠道主阵地定位，充分彰显了思政课的独特功能作用和思政课教师所担负的特殊使命。
提升思政课教学能力。改变思政课教学方式方法，不局限于传统教学模式，进入网络化、移动化、数据化、个性化时代，微电影、微信微博、慕课、微课、手机APP等形式使得课上课下、线上线下融为一体。提升学生参与度，让学生不再觉得思政课是枯燥晦涩难懂的纯理论课，而是和自己切身相关的参与度强的课程。
张书记强调教师“讲好”是最终实现学生“学好”的关键环节。第一，自身素质过硬，具体包括政治素质、理论素质、道德素质、哲学素质以及审美素质等，“有信仰”才能“讲信仰”；“有思想”才能“讲思想”；“有道德”才能“讲道德”；“有审美”才能“讲审美”等等，唯有如此，才能真正感召学生、赢得学生。第二，要求教师真学、真懂、真信、真用，结合实际把习近平新时代中国特色社会主义思想真正融入教材、化入教学、转入课堂，教育引导学生牢固树立“四个自信”，提升思想政治理论课的时代感和实效性。第三，要求发挥自己的积极性、主动性和创造性，不断推动思想政治理论课守正创新办得越来越好。新时代思政课教师要完成立德树人根本任务，就要坚持为党育人的初心不忘、为国育才的立场不改，热爱课堂、回归讲台、敬畏讲台，不断创新教学方法，最终做到学生“真爱”“学好”“真懂”“用好”。
最后张书记结合目前的实际情况进行了总结，要求老师要认识每一位学生，在心中有一席之地，进行网格化管理。要积极参加课程思政实践实训、志愿者活动、创城包保、卫生等。支持帮助创新创业就业上使课程思政有载体。同时对于入党积极分子在培养上实行导师制，做到工作、思想、学习汇报监督。
